证监会：继续支持证券期货纳入国民教育体系

7月24日，大商所主办的期货知识进高校座谈会在北京举行。来自中国证监会、教育部、期货交易所、期货业协会、期货公司和企业的代表，以及48所高校的83名教师参加座谈。座谈会围绕“期货行业与高校的产学研合作”“期货教学的标准化”等议题展开。与会代表交流分享高等院校期货人才培养经验，充分商讨期货知识进高校的意义与发展路径，并就若干问题达成共识。

期货知识进高校是经济高质量发展的必然要求

中国证监会副主席方星海在座谈会上致辞时表示，期货市场能够在资产定价、资源配置和风险缓释中发挥重要作用，证监会始终高度重视期货市场的发展，大力发展期货业符合实现经济高质量发展的需要。证券期货知识的普及教育是市场可持续发展的基础，2013年以来，中国证监会和相关方面积极推动，将投资者教育纳入国民教育体系试点，涉及500多所学校，有上百万学生参与。今年3月，证监会与教育部联合印发了《关于加强证券期货知识普及教育的合作备忘录》，力求进一步推动全社会树立理性投资意识，提升国民投资理财素质。

方星海指出，在教育部大力支持下，在大商所和其他期货交易所、各大高校、行业协会的共同努力下，高校期货教育逐渐从星星之火变成燎原之势。下一步，证监会将继续支持证券期货纳入国民教育体系，会同教育部进一步加强统筹规划和规范指导，在政策资源投入等方面加大力度。

证监会投资者保护局局长赵敏致辞时表示，将投资者教育纳入国民教育体系，作为证券期货投资者教育工作的重要内容，是从源头上提升投资者素质的根本举措。投资者教育不仅是证监会的职责，也是全行业的共同义务，还需要社会各方，特别是高校的共同参与。她说，高校在人才储备、科研实力方面具有很大的优势，期货行业应该进一步加强与高校的合作，不断丰富合作的形式，通过联合开设期货课程，联合科研攻关，共建研究中心等多种方式，将人才培育、产品研发等拓展到高校环节。

据期货日报记者了解，自2017年起，大商所即启动高校期货人才培育项目。座谈会上，大商所理事长李正强系统阐释了启动该项目的背景和动因。他认为，实现经济高质量发展，需要解决好微观企业的风险管理问题。而管理好波动与风险，需要企业具备相应的人才队伍、建立良好的内控体系。因此，在大学生走出校门之前，培养其风险管理意识，传授风险管理技能，为企业参与利用期货市场储备人才，这是开展期货知识进高校项目的初衷。他表示，期货知识要在高校中得到进一步普及，由当前零散的、讲座式的、参观式的教育转变为常态化的一门学科，开设固定的课程，配备专业的教材，还需要持续探索。下一步，大商所将朝着持续化、普及化、常态化、标准化的方向，不断转型升级，继续做好高校人才培训项目。

中国期货业协会会长王明伟在座谈中表示，在提升期货从业人员的专业质量方面，

高校与交易所、行业协会开展合作大有作为。期货行业是一个知识密集型的行业，期货行业的发展必须以高素质的人才作为基础。高学历、专业化人才储备不足，制约了期货行业提升服务实体经济的能力。期货行业的长远发展，需要抓好人才建设工作，特别是从专业背景和学历结构上调整优化行业人才队伍，完善人才储备。下一步，中国期货业协会将探索面向高校学生的技能型、实用型人才培养，并在从业人员后续教育上与高校深化合作，打造长效培训机制。

期货知识进高校人才培育工作硕果斐然

据了解，大商所已与71所高校、8个地方期货业协会、51家期货公司合作开展了100多个培育项目，其中纳入学分的项目约占90%，已开班培训近7000名学生。71所高校里有38所211院校、21所985院校，参与期货公司51家。部分高校此前在课程设置上从未涉及期货领域，正是借助大商所期货人才培育项目的机会，开始与期货亲密接触。

参与座谈的嘉宾对高校期货人才项目给予了高度评价。期货一直是北京物资学院的特色课程，该校经济学院副院长张国胜说：“我们希望大商所的高校人才项目能够永驻课堂，我们非常支持，也愿意参与，学生的积极性也非常高。”而在刚刚过去的7月9日进行第一期结课仪式的北京科技大学，则是高校期货教育的新兵。其开课过程被评价为“北科大速度”：从4月4日第一次开筹备会，到4月23日开课仪式，只用了19天的时间。虽然速度快，但在学院、交易所、期货公司的共同加班加点投入下，保证了高质量的课程设计。北京科技大学东凌经济管理学院副院长范小华以“学校一路绿灯”形容开课过程。

对于期货教学效果，大连理工大学经济管理学院党委书记叶鑫表示：“学经济管理的同学感觉受益特别大，有研究生开始准备做与期货有关的选题，效果特别好。”吉林大学量化金融研究中心副主任王皓则表示，吉林大学2016年开展期货课程，第一期培训结束以后，就有研究生从事了期货行业工作，部分同学到期货公司实习，进入相关领域工作。

期货知识进高校发展路线坚定不移

座谈会上，与会嘉宾还就教育标准化、特色化等项目未来发展建言献策。南京农业大学经济管理学院副院长林光华认为，规范教材非常必要，同时应该利用慕课的形式进行推广教学，开成课程组和课程群。厦门大学王亚南经济研究院教授陈海强则认为，比起标准化，特色化也很重要，“我们厦大的专长是量化研究，希望在量化方面结合大商所的高校项目”。西南财经大学金融科技研究所主任童牧表示，课程建设还需有更多的层次，面向不同专业的学生，体现特色。同时他号召高校与实体企业一起建案例库，帮助企业解决实际问题。金鹏期货董事长常清提出，要探索把标准化和差异化结合在一起，对讲座类培训和专业类培训，先分类再进行标准化，因地制宜。

座谈会后，证监会期货部巡视员鲁东升有感而发：高校期货教学为期货市场培育了三类人才：一是从业人员，二是期货市场的投资者、使用者，三是期货市场的理解者。其中，第二类、第三类人才的培养尤为重要。期货行业从业者只有6万多人，是一个小行业，但却是个大市场。现在还有很多产业客户没有进入市场，其中很重要原因就是缺乏人才，缺乏操作人员。此外，不参与期货交易的其他人员也一定要理解期货市场，如果社会理解的人多了，反对的声音也就站不住脚。

教育部高等教育司巡视员武世兴总结，期货知识进高校开展以来，高校与期货公司做了大量的工作，开设了很多课程，做了很多教学、科研、学科建设工作，包括实践教学、学科知识竞赛等，培养了一大批人才。通过教育部、证监会推动证券期货知识普及教育的契机，大商所的期货高校人才培育计划已经取得阶段性的成果，初步形成了学校、行业、企业共同培养人才的机制。未来应把高校的优质资源和行业协会的资源进一步协同起来，投入到期货人才培养工作中。

在期货知识进高校座谈会举办之前，大商所于7月22—24日举办了高校教师衍生品研修班。大商所资深专家陈伟、海鹏腾瑞总经理费忠海、国泰君安期货风险管理公司总经理魏峰、热联中邦总经理劳洪波、中期协原副会长李强、北京合益荣投资集团总裁周世勇围绕期货市场的基本情况、大宗商品风险管理、企业期货工具应用、期货市场人才需求等主题进行授课，69位高校教师接受培训。据了解，2017年以来，大商所已连续3年针对高校的老师开展衍生品知识培训，累计培训教师211人次。